Каковы основные признаки растений биология 5. Царство растений: примеры, основные систематические категории и особенности их строения. II. Высшие растения - Высшие споровые растения

«Деревья кустарники травы» - Растения.» Атлас-определитель «От земли до неба» / А.А. Плешаков Тексты в Интернете. Детскую энциклопедию «Я познаю мир. Я считаю, что. В своих поисках я читала. Чем деревья отличаются от остальных растений? Деревья Кустарники Травы. Деревья бывают: лиственные и хвойные. Разнообразие растений. План исследования:

«Сибирский ботанический сад» - Бассейн с водными растениями. Ещё одно чудо ботанического сада! Араукария Бидвилла –гордость ботанического сада. Сибирский ботанический сад Томского университета. Ветреница алтайская. Экскурсия по ботаническому саду продолжается. Банан райский. Необычной окраской листьев заинтересовала нас калатея. Необычная корневая система, похожая на «веер», привлекла наше внимание.

«Лесной комплекс» - Сброс отходов целлюлозно-бумажной промышленности в реки. Лесной комплекс России. Отходы в районах лесозаготовки. Осталось 47% ! Красноярск, Братск, Усть-Илимск. Комплексная переработка и утилизация отходов. Незаконная вырубка леса. Изделия из древесины. Субтропический лес. Широколиственный лес. Проблемы лесной отрасли.

«Стили сада» - Симметрия – отсутствует; Газон – не стриженный, либо отсутствует; Дорожки – извитые; Водоемы – пруд природной формы; Живая изгородь отсутствует, или используются разнообразные растения без стрижки. Японский стиль. Нет строгой симметрии; Газон отсутствует; Дорожки с плавными изгибами; Цветы всех форм и размеров, высаживаются произвольно; Атрибуты сада: деревянный забор, лавки, деревянные бочки, кормушки для птиц, лестницы…..

«Луг» - Использование лугов. Разнотравье: зверобой,синий колокольчик, смолка. Животные луга. Насекомые. Бобовые травы: чина, мышиный горошек, лядвинец. Растения луга. Столберова Галина. Птицы. Мятликовые: мятлик, овсяница, сборная ежа. План: Что такое луг? Пастбище для скота. Грызуны. Луг - природное сообщество.

«Проект Берёза» - Перспективное планирование по проекту. Не рвать листья. Проект «Белоствольная красавица». Самовар кипит, уходить не велит (берёзовый чай). Возраст: 3 класс. Но ты не скучай, ведь к тебе прилетают птички, приходят звери. Наши победители. Ты расскажешь, как поживаешь, какое у тебя настроение. Милая берёзонька, здравствуй!

Всего в теме 12 презентаций

Растения имеют несколько отличительных признаков, которые объединяют их в одно царство. Таковыми являются:

• способность к фотосинтезу;
• зависимость от воды;
• размножение спорами или семенами.

Отличительные черты растений

Основным отличием растений от прочих царств многоклеточных организмов является то, что они могут принимать из окружающей среды полезные вещества, среди которых различные минералы (железо, натрий, фосфор и т.д.), углерод. Под воздействием энергии солнца из этих неорганических веществ растениями создаются органические соединения. Данная способность называется автотрофностью. Прочие же группы организмов этого делать не могут, поэтому усваивают уже готовые органические вещества. Таким образом, растения являются основой пищевой цепи для всех организмов.

Другим общим признаком доя всех организмов этого царства является привязанность к конкретному субстрату, т.е. среде, из которой они получают нужные вещества. Эта среда может быть разной. Большая часть растений привязана к почве, однако существуют виды, растущие в водной среде, на скалах, на других растениях и т.д.

Фотосинтез является общим и обязательным явлением для всех растений. По сути, он представляет собой одну из составляющих автотрофности. В процессе фотосинтеза растения с помощью листьев принимают из атмосферы углекислый газ, из которого они усваивают углерод. Освободившиеся молекулы кислорода выбрасываются обратно в воздух. Таким образом, вещество, которым мы дышим, образуется именно благодаря растениям.

Размножение растений

Растения размножаются с помощью специальных органов, которые по своим характеристикам разделяются на две группы: споры и семена. Оба варианта приводят к образованию новой особи. При этом споровый путь размножения является более древним.

Несмотря на то, что споровый и семенной варианты различаются по своим характеристикам, все они основаны на высвобождении гена материнской особи. Плпадая в подходящую среду, и из спор, и из семян вырастает новый экземпляр, генетически полностью схожий с материнским.

Приведите примеры этих организмов, укажите особенности их строения... Если вы затрудняетесь с выполнением подобных заданий, наша статья поможет разобраться в данном вопросе.

Признаки Царства растений

Все организмы, населяющие нашу планету, ученые объединили в Царства живой природы. Растения, примеры которых мы рассмотрим в нашей статье, имеют свои отличительные особенности. Прежде всего это автотрофный способ питания. Только растения способны производить органические вещества и кислород из воды и углекислого газа при наличии солнечного света. Местом, где происходит этот сложный фотохимический процесс, называемый фотосинтезом, являются зеленые органеллы растительных клеток - хлоропласты.

Характерными признаками представителей данного Царства является прикрепленный образ жизни, неограниченный рост, который продолжается в течение всей жизни, а также наличие углевода крахмала в качестве запасного питательного вещества.

Систематика растений

Систематические категории Царства растений, примеры которых будут рассмотрены нами далее, созданы на основе общих признаков строения. Первоначально их объединяют в две большие группы: низшие и высшие. Тело первых состоит из многочисленных неспециализированных клеток, которые не образуют ткани, и называется слоевище. А высшие имеют сложное листостебельное строение.

Низшие растения

Это самые простые организмы, которые представляют Царство растений. Примеры их известны всем. Это ламинария, или морская капуста, соргассум, хламидомонада, улотрикс, вольвокс, спирогира. Среди них есть одно-, многоклеточные и колониальные организмы. Все они обитают в воде. Кроме слоевища, которое представляет недифференцированное тело водорослей, у них есть ризоиды. Эти структуры частично выполняют функцию корней, но не образуют тканей, чем и отличаются от них. Поскольку вода сама поддерживает форму слоевища, у водорослей отсутствуют

Высшие растения

Растения, образующие настоящие ткани и органы, называются высшими. Первыми их представителями, которые вышли из воды на сушу, являются представители споровых. Это мхи, плауны, хвощи и папоротники. Вместо ризоидов у некоторых из них появляется которая растет пучком на подземном видоизмененном побеге. Они размножаются при помощи клеток бесполого размножения - спор. Еще одной характерной чертой является чередование поколений в их жизненном цикле. Более сложно устроены семенные дало им возможность занять господствующее положение на планете.

Царство растений: примеры и классификация

Размножение при помощи семян дает растениям больше шансов выжить в неблагоприятных условиях среды обитания. Рассмотрим их особенности на примере хвойных деревьев. Они являются представителями отдела Голосеменные. Их характерными особенностями являются наличие тонких листьев хвоинок и смоляных ходов в стволе. А отличительной - расположение семян на чешуйках шишек голо или открыто. Отсюда и происходит их название. Конечно, оказавшись в условиях пониженных температур или недостатка влаги, не все они прорастут. Но, в отличие от спор, семена представляют собой многоклеточные структуры и имеют запасные питательные вещества - эндосперм.

В более выгодном положении оказываются Покрытосеменные растения. Они образуют цветок и плод, в котором происходит развитие и созревание семян. Эта структура служит дополнительной защитой, источником тепла и питания. объединяет два класса: Одно- и Двудольные. Первые имеют одну семядолю в зародыше, простые линейные листья. К ним относятся представители семейств Злаковые, Луковые и Лилейные. Все они являются травянистыми растениями из-за отсутствия камбия - боковой Более разнообразны и многочисленны Двудольные. Кроме количества семядолей их отличает корневая система стержневого типа, как сложные, так и простые листья, наличие камбия. Среди них встречаются и травы, и кустарники, и деревья. Они наиболее широко представляют Царство Растений. Примеры наиболее распространенных - это Розоцветные, Капустные, Пасленовые, Астровые, Бобовые.

Значение представителей растительного царства

Значение всех представителей растений сложно переоценить, ведь они обеспечивают все живое необходимым условием жизни - кислородом. Водоросли являются исходным материалом для производства биологически активных веществ, лекарств, пищевых добавок и красок. Голосеменные славятся наличием фитонцидов и ценной древесины. Человек употребляет в пищу плоды и части цветковых растений.

Таким образом, Царство растений, примеры и систематические особенности которого были рассмотрены в нашей статье, отличается точной иерархией развития, разнообразием и играет важнейшую роль в жизни планеты.

Хлоропластов (зелёных пластид), содержащих хлоро-филл. В них происходит фотосинтез— процесс обра-зования органических веществ из углекислого газа и воды с помощью солнечной энергии. В процессе фо-тосинтеза растения выделяют кислород, необходимый большинству живых организмов.

Большинство растений имеют вегетативные (кор-ни, побеги) и генеративные (цветки, плоды) органы. У растений нет органов движения, они способны к росту в течение всей жизни. В пространстве растения расселяются с помощью спор, семян и частей вегета-тивных органов.

Растения — начальное и определяющее звено в сложных цепях питания всех гетеротрофных организмов, населяю-щих Землю.

Каждый вид растений имеет приспособления к определённым условиям обитания. В природе нет ви-дов, которые могли бы жить и в водоёмах, и в лесу, и на горных склонах. Разнообразие и изменение ус-ловий среды обитания — главная причина многооб-разия растений.

Современные растения различаются размерами, внешним обликом (жизненной формой), продолжи-тельностью жизни.

Растения бывают дикорастущие и культурные (выведенные человеком).

Растительный мир нашей пла-неты прошёл длительное историческое развитие по пути усложнения строения, связанного с изменения-ми условий жизни.

Докембрий

Влияние антропогенного фактора

В систематике царство Растения делят на три подцарства — Багрянки (Красные водоросли), Зелёные водоросли (Настоящие) , Высшие растения . Вегетатив-ное тело багрянок и настоящих водорослей не имеет расчленения на органы. Тело высших растений име-ет специализированные ткани и органы.

• Самые древние растения — одноклеточные водоросли.
• Самые древние наземные растения — риниофиты.
• Самые глубоководные расте-ния — красные водоросли.
• Самые высокие растения — североамериканское мамонтово дерево (110-112 м) и австра-лийский эвкалипт (до 100 м).
• Самые долгоживущие расте-ния — секвойя (3-4 тыс. лет), сосна долговечная (более 4 тыс. лет), баобаб (4-5 тыс. лет).
• Самые высокоорганизован-ные растения —

Очень часто в контрольных работах встречаются вопросы, в которых просят дать характеристику биологического объекта – систематической группы, организма, органа и т.д. Например, очень часто встречается такой вопрос.

При ответе на этот вопрос надо стараться отмечать самые главные особенности представителей этого царства, отличающие его от других царств.

Отвечая на этот или похожий вопрос, нужно придерживаться определенного плана ответа. В данном случае надо:

– отметить главные сходства и различия в строении живых и неживых тел. Вы уже знаете, что мельчайшей единицей строения живого является клетка, а мельчайшей единицей неживого – атом. Можно возразить: ведь и живой организм состоит из атомов. Однако свойств жизни на атомном уровне организмы не проявляют;

– далее можно отмечать такие особенности, как рост, развитие, размножение, обмен веществ, т.е. свойства, которых нет у неживых тел. Очень полезно спросить себя: «А не существует ли у неживых тел похожих свойств?» Например, разве не растут неживые тела? Разве они не увеличивают свою численность? Задать себе эти вопросы вы можете по каждому отдельному признаку живого. Ответив на них, вы придете к определенному выводу, касающемуся сходств и различий между живым и неживым.

Такие вопросы – самые сложные, но именно ответы на них позволяют вам показать знание и понимание предмета.

Тренировочная часть

В тренировочной части вам предлагается самостоятельно обсуждать вопросы и задания. В колонке обсуждения напишите свои варианты доказательств правильного ответа. В некоторых случаях воспользуйтесь подсказками тетради. Обсуждение начинайте со слов: «Да» или «Нет».

Часть А

Часть В

Ответьте на предложенные вопросы и обсудите их.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Часть С

Тема: ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ (ВОДОРОСЛИ, МОХОВИДНЫЕ, ПАПОРОТНИКОВИДНЫЕ, ХВОЩЕВИДНЫЕ, ПЛАУНОВИДНЫЕ)

Обучающая часть

Изучая этот раздел, надо обратить внимание на признаки отделов растений, указывающие на уровень их организации – низкий или более высокий. Кроме того, надо хорошо знать жизненные циклы растений (водорослей, мхов, папоротников, голосеменных и покрытосеменных.) Вопросы об этом встречаются во всех проверочных работах.